archeo [1153]
armie i żołnierze [4024]
biografie i wspomnienia [9478]
czasopisma odkrywców [850]
czasy starożytne [1369]
deser [2374]
dla dzieci [1078]
fakty, domysły, interpretacje [1980]
fortyfikacje i podziemia [516]
H I S T M A G . o r g [9]
historia narodów [2118]
historia w obrazkach [331]
KARTY UPOMINKOWE [2]
kolekcje [1529]
koszulki MIASTO MENELI - Custom Factory [2]
królowie, władcy, dyktatorzy [1418]
ludzie, czasy, obyczaje [7487]
machiny wojenne [2193]
mity i religie [1907]
odkryj historię [504]
ofiary wojny [2428]
Pan Samochodzik [179]
plansze, pionki, karty [141]
pod Gwiazdą Dawida [1259]
podróże w czasie i przestrzeni [6334]
polityka i ideologia [4508]
Polska po wojnie [2770]
promocja WIELKA LITERA [1]
rycerze i zakonnicy [2072]
sekretna wojna [885]
tajemnice, skarby, przygody [491]
warsztat [941]
wojny, batalie, potyczki [4660]
zamki, dwory, pałace [530]
Ziemia Obiecana [914]

Książka składa się z ośmiu rozdziałów. Wyznacznikami podziału materiału były zarówno przemiany polityczne, jak i odpowiadające im, wyraźnie uchwytne, zmiany w kierunkach polityki oświatowej. W pierwszym rozdziale przedstawiono zasięg województwa białostockiego, uwzględniając strukturę narodowościową i demograficzną. Obszar okręgów szkolnych został omówiony w rozdziale drugim. Ukazano w nim podział kraju na okręgi szkolne, w szczególności nadzór kuratoriów okręgów szkolnych nad placówkami oświatowymi w województwie białostockim. Organizacji szkolnictwa powszechnego poświęcono rozdział trzeci, przedstawiając w nim warunki pracy oraz sytuację pracujących nauczycieli. Zaprezentowano również święta i uroczystości, które obchodzono w szkołach. Kolejny, czwarty rozdział ukazuje warunki pracy nauczycieli szkół powszechnych, a także ich udział w inicjatywach dokształcających. W rozdziale piątym skupiono uwagę na stanie szkół średnich ogólnokształcących, pracujących w nich nauczycielach oraz warunkach pracy. Zmiany w organizacji szkół zawodowych i dokształcających, kursy dokształcające oraz warunki pracy na tym szczeblu kształcenia zaprezentowano w rozdziale szóstym. Realizacji zadań higienicznych szkół w województwie białostockim poświęcono rozdział siódmy. Scharakteryzowano w nim zalecenia dotyczące opieki higieniczno-lekarskiej, omówiono realizację zadań higienicznych oraz działalność organizacji społecznych w szkołach w województwie białostockim. Ostatni rozdział – ósmy – zatytułowany „Oświata pozaszkolna” prezentuje zakres prac oświatowo-pozaszkolnych podejmowanych w województwie białostockim. Omówiono w nim różnorodność form i metod działalności na rzecz kształcenia dorosłych, a także zaangażowanie w ich realizację władz samorządowych i środowisk oświatowych. Był to niezwykle ważny wysiłek podjęty w celu likwidacji wysokiego wskaźnika analfabetyzmu.

Klienci, którzy oglądali tą książkę oglądali także: