archeo [1153]
armie i żołnierze [4022]
biografie i wspomnienia [9464]
czasopisma odkrywców [850]
czasy starożytne [1369]
deser [2373]
dla dzieci [1078]
fakty, domysły, interpretacje [1976]
fortyfikacje i podziemia [516]
H I S T M A G . o r g [9]
historia narodów [2116]
historia w obrazkach [331]
KARTY UPOMINKOWE [2]
kolekcje [1529]
koszulki MIASTO MENELI - Custom Factory [2]
królowie, władcy, dyktatorzy [1416]
ludzie, czasy, obyczaje [7482]
machiny wojenne [2188]
mity i religie [1904]
odkryj historię [504]
ofiary wojny [2427]
Pan Samochodzik [179]
plansze, pionki, karty [141]
pod Gwiazdą Dawida [1259]
podróże w czasie i przestrzeni [6326]
polityka i ideologia [4507]
Polska po wojnie [2766]
promocja WIELKA LITERA [1]
rycerze i zakonnicy [2070]
sekretna wojna [885]
tajemnice, skarby, przygody [491]
warsztat [941]
wojny, batalie, potyczki [4660]
zamki, dwory, pałace [530]
Ziemia Obiecana [914]

O co chodzi w historii? to zbiór artykułów prof. Marcina Kuli, wcześniej publikowanych lub takich, które mają być wkrótce opublikowane. Autor zajmuje stanowisko w debacie o tym, czym historia jest, a czym winna być. Jego zdaniem myślenie o dyscyplinie historycznej nie idzie obecnie w Polsce w dobrym kierunku, co ilustruje chociażby instrumentalne podejście do historii i związane z nim oczekiwania od niej spełnienia funkcji, które ona oczywiście zawsze spełniała - jak np. wystąpienia w roli zwornika społeczeństwa i narzędzia jego dowartościowania, budowania pozycji narodu w oczach innych, także uczczenia zmarłych. Wskazuje także, że nauka historyczna zamiast iść w kierunku historiografii analitycznej i prowadzącej, we współpracy z innymi naukami społecznymi, do wniosków, jakie można uznać za naukowe, zajmuje się np. ożywianiem dawnego sporu między szkołą warszawską, a szkołą krakowską, czy też dyskusją, czy historia Polski ma być przedstawiana w jasnych, czy w ciemnych barwach. Jego zdaniem historia winna być analityczna, porównawcza, zwiększająca wiedzę o mechanizmach życia społecznego i możliwości uogólnień naukowych.

Klienci, którzy oglądali tą książkę oglądali także: